最高人民法院處長(審判長)履職能力培訓班側記 幾天前,33名來自最高人民法院機關和直屬單位25個部門的處長(審判長)被集中到一起,開始接受為期5天的履職能力培訓。在一個中央國家機關里,“處”一級可說是最基層、最基本的工作單元,處長是最小工作單元的領頭人,常被比作“兵頭將尾”。就像地基與高樓,某種程度上說,“處”的工作水平?jīng)Q定著機關的工作水平。
“審判長手中并無太多資源,該如何調動合議庭成員的積極性?”“在您心目中,一名最高人民法院的審判長應當是什么樣的?”6月12日晚8時30分,北京通州國家法官學院的一間大教室依然燈火通明,臺下,最高人民法院民四庭審判長陸效龍和他的同學們剛剛聽完一堂名為“如何當好處長”的培訓課,正紛紛舉手,向授課老師——最高人民法院刑三庭庭長戴長林發(fā)問。
處長(審判長)們大多長期沉浸在繁雜具體的案件審理和其他工作中,一開始并非所有人都認為脫產培訓很必要,但是,短短5天之后,他們的想法已完全改變。
開班講話成了第一課
記者了解到,舉辦處長(審判長)履職能力培訓班,是最高人民法院機關干部培訓工作的一項重要內容,也是今年政治部重點工作之一。院黨組對培訓班非常重視,周強院長親自批準了辦班方案。
6月9日上午,最高人民法院黨組成員、政治部主任徐家新在開班式上指出,黨的十八屆三中全會和習近平總書記關于政法工作系列重要論述對人民法院工作和干部隊伍建設提出更高要求,推進司法體制改革、加強司法為民公正司法的藍圖已經(jīng)繪就,關鍵在于落實。處長和審判長是人民法院干部梯隊中的骨干力量,是“兵頭將尾”,起著承上啟下、一崗雙責的重要作用,是落實人民法院各項重大任務的關鍵。處長、審判長履職能力的高低直接影響到人民法院的整體工作水平,必須不斷得到培訓加強。
徐家新在講話中強調,處長和審判長應切實提高謀事、實干、溝通、管理的能力,發(fā)揮表率作用。
注重提高謀事能力,在大局中謀事,防止教條主義,增強運用政策和破解難題的能力;要重實干,雷厲風行抓好落實,同時要學會應用新技術手段,善統(tǒng)籌;要講究工作方法,善于溝通協(xié)作,善于“走出去”協(xié)調跨部門開展工作;要切實負起管理職責,帶好隊伍,增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“我想把從網(wǎng)上看到的一段話跟大家分享,供大家思考:未來社會將淘汰8種人,第一種是八小時以外不學習的人,第二種是對新事物反應慢的人,第三種是靠個人能力單打獨斗的人……”
徐家新的講話猶如往平靜的湖面投進了一粒石子,一時激起學員們的強烈共鳴。
曾在基層政府掛職鍛煉兩年的民二庭審判長楊征宇說,對徐主任關于干部四種能力的講話印象非常深刻,覺得很解渴;叵朐诨鶎庸ぷ鞯娜兆,發(fā)現(xiàn)凡是心想事成的,都是因為注意了這四種能力,凡是事與愿違的,都是因為在工作中或多或少忽視了這四種能力。其中管理能力不是簡單的一言九鼎或放任自流,而是需要在授權和約束、獎罰和保障之間尋求平衡。而表率能力是重中之重,正人先正己,一個不能以身作則的干部說得再漂亮也沒人跟隨。
10日下午,在分組討論中,第三小組學員爭相發(fā)言。立案一庭審判長楊國香說:“學習確實很重要,原來覺得自己經(jīng)驗夠了,年齡也大了,注意學習不夠,以后一定要加強學習。”
執(zhí)行局審判員劉雅玲說:“對徐主任開班講話,感觸最深的是未來社會要淘汰的8種人。隨著年齡的增長,可能每個人都面臨著逐步被淘汰。但是要做好手中的這份工作,就必須加緊8小時之外的學習,增加知識儲備,加緊跟上時代步伐。”
法官學院培訓部主任高敏說:“對照檢查,覺得自己還比較欠缺的就是情商,今后工作中要更加注意上下左右溝通,著重培養(yǎng)自己的溝通能力。”
培訓課程實用 授課老師層次高
翻開人手一份的培訓日程表,你會驚喜地發(fā)現(xiàn),教學內容一欄顯示的課程名稱是如此豐富、實用而有趣味;而與之對應的主講人一欄,則顯示的大多是業(yè)內的頂級專家,名字或多或少都有所耳聞。
《公文寫作的起草和把關》——國務院辦公廳秘書局副巡視員馬春筍,《戰(zhàn)略機遇期與中國和平發(fā)展道路》——中央黨校國際戰(zhàn)略研究所教授宮力,《如何接受記者采訪》——國家行政學院副教授王彩平,《領導方法與領導藝術》——全國組工干部學院教授、高級培訓師郭馳,《新形勢下的政治體制改革》——中央黨校政法教研部原主任、政治學專業(yè)博士生導師李良棟,《領導者語言表達藝術》——中央教育電視臺播音指導、教授聞閘,《領導干部心理調適與減壓》——中科院心理研究所教授、博士生導師尹文剛……此外,還有拓展“破冰訓練”和廉政教育——參觀燕城監(jiān)獄等。
“我注意到,這個班課程設計內容很豐富,跳出了‘法院’的圈子,并且,要解決的都是處長們面臨的共性問題。”培訓班學員、政治部警務部警政處處長冷芳芳說。
課程設置豐富實用,授課方式也別具一格。
在《如何接受記者采訪》一課上,老師通過北京暴雨、校車事故、烏坎事件、PX項目等四個實際案例,要求學員們分別扮演政府新聞發(fā)言人、縣長、市長、書記、市環(huán)保局局長等角色,接受媒體記者各種不同方式的采訪,再加以點評。雖然明知是上課,但“記者”犀利的提問還是讓每個受訪者都捏一把冷汗。民三庭審判長李劍扮演新聞發(fā)布會上的環(huán)保局長角色,面對記者發(fā)問,他反應敏捷,顯得從容自信,并且有理有據(jù),得到老師和同學們的肯定。
離了稿子就不會講話,講不好或不知該說什么等,是不少處級干部的短板。在《領導者語言表達藝術》課上,聞閘老師的口才以及各種演講模板和傳授的練習方法令學員們佩服得五體投地,有的學員感慨地說,要是早幾年能夠得到老師這方面的指導就好了。
在機關卻不會辦文、公文寫作質量不高,也是徐家新著重指出的處級干部不足之處。馬春筍老師在講課時以自己曾辦過的公文為例作說明,他謙虛的態(tài)度、高超的文字水平和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L讓不少學員看到了自己身上的差距。
刑三庭審判長席建華說:“因為工作太忙,原本不想來參加學習。來了之后才發(fā)現(xiàn)課程安排得這么好,真是受益匪淺!”
離退休干部局組宣處處長宋長富、刑一庭審判長董保軍都對拓展訓練印象深刻,認為提示了自己,工作中首先要動腦決策,找到一個好方案才能做到事半功倍而不是相反,之后團隊的合理分工合作也異常重要。
互動交流無限 溝通從此開始
“感謝院黨組給我們創(chuàng)造了學習的機會,也感謝法官學院的周到服務保障。這次學習不僅讓我們加油充電,也讓每個人靜心沉淀,更重要的是,我們彼此有機會認識、交流,意識到我們都屬于最高人民法院這樣一個大的團隊。”行政庭助審員耿寶建的一番話代表了很多學員的心聲。
雖然同在一個大的機關工作,但大家平時各自忙碌,即便是一個庭室的同事,也交流不多。這次學習讓很多同志有了一種回歸大家庭的感覺。一些同學主動承擔了為大家服務的工作。年紀最輕的學員——法研所民商法室主任丁廣宇拿起相機,記錄下了同學們整個的培訓過程;刑一庭審判長程捷為大家建立了微信交流群。
在學員班班長——民四庭審判長陸效龍的提議下,培訓班的同學們僅用了一天時間,就準備了一場高質量的文藝晚會,法官學院院長黃永維等院領導也應邀參加了晚會表演。合唱、獨唱、京劇、詩歌朗誦和外語演講等節(jié)目,以及穿插的游戲環(huán)節(jié),讓學員之間進一步加深了了解和友誼,為今后在工作中更好地交流與溝通打下良好基礎,也讓同學們看到,當一個團隊所有的成員心往一處想、勁往一處使,并且進行有效地分工合作時,會產生怎樣的績效!
“學習應當是一件伴隨我們終生的事情,處長、審判長這一職務則對我們提出了更高的學習要求。對照這次學習,我認真地反思與檢視自己以往的工作,感到對工作中多數(shù)事情的處理原則都是符合科學規(guī)律與履職要求的,增強了我繼續(xù)干好工作的信心;對工作中的一些迷惘,也明確了應當堅持的原則,更重要的是看到了自己的不足與松懈之處,找到了努力的方向。”立案二庭審判長陳宜芳的這番話道出了參加這次培訓的處長和審判長們的共同心聲。
“處長、審判長要以過硬的理論素質、工作作風、履職能力為廣大干警樹立榜樣,發(fā)揮表率作用,不斷夯實人民法院可持續(xù)發(fā)展的智力基礎。”徐家新在培訓班開班式上的講話已深深扎根在了學員們的腦海中。
短短5天的培訓結束了,但一個嶄新的里程即將展開!
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| (責任編輯:本欄編審3) |

